Élaboration d’un Guide de Capitalisation des Bonnes Pratiques en matière d’Éducation en Situation d’Urgence (ESU) – Pro…

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La mission

Le projet ARDP-BE (Améliorer la Rétention, le Développement Professionnel et le Bien-être des Enseignant(e)s dans les régions du Nord et du Sahel) est financé par l’Union européenne à travers le mécanisme Global Gateway (initiative régionale RTIA) et mis en œuvre par la Fondation Terre des Hommes Italie avec le Centre Diocésain de Communication de Ouahigouya. Il agit dans 9 Circonscriptions d’Éducation de Base (CEB) autour de trois axes : le renforcement institutionnel des CEB, l’amélioration des conditions de travail et du bien-être des enseignants, et le développement des compétences numériques.
Dans un contexte de crise sécuritaire affectant fortement la scolarisation, TDHI a confié à BIMADES Consulting l’élaboration d’un guide de capitalisation des bonnes pratiques en matière d’Éducation en Situation d’Urgence (ESU). Ce guide, produit phare du projet, est destiné à être diffusé dans au moins 200 structures éducatives et à servir de référentiel opérationnel commun aux acteurs de la zone.

Services rendus par BIMADES

• Revue documentaire et élaboration d’une note de cadrage méthodologique
• Conception d’une grille de qualification des bonnes pratiques à 6 critères
• Collecte terrain : entretiens institutionnels (DREP, CEB), focus groupes d’enseignants et collecte de matériel de communication
• Analyse et triangulation des données (sources documentaires, institutionnelles et bénéficiaires)
• Rédaction du rapport provisoire et du guide de capitalisation
• Animation de l’atelier participatif de validation (25 juin 2026)
• Production éditoriale et graphique du guide (PDF haute résolution, PDF mobile, QR code, fichiers sources) et livraison de la version finale

Équipe mobilisée

• Dr BOLY Dramane – Chef de mission, Expert principal ESU (PhD en Démographie, Maître-Assistant CAMES, Université Joseph Ki-Zerbo)
• M. SIA Abdias W. Wilfried – Expert Communication & Documentation (Spécialiste Communication, DRC)